早産児にありがちな『発達検査に出ない困りごと』をカバーする！お母さんが整える“本当のサポート体制”

こんにちは！
2か月早産で生まれた長男（8）と繊細な次男（5）を育てている
発達科学コミュニケーション・トレーナーの大島です！

今日は「発達検査で見えない困りごと」についてお伝えします。

「発達検査を受けたけど、これで全部がわかるのかな？」
「数値は平均でも、日常生活では困りごとがある…」

そんなモヤモヤを感じること、ありませんか？

発達検査の数値は平均でも、日常では「不器用さ」や「ことばのつまずき」で困ることがあります。

早産児は、予定より早く外に出たことで、お腹の中で育つはずだった「感覚と運動のつながり」を育む時間が足りていません。

お腹の中は浮力があり、自由に体を動かせます。

でも、外の世界は重力があり、思うように体を動かせない環境。

そのため、体をなめらかに動かす経験が少ないままスタートすることになります。

その結果、

といった「不器用さ」につながりやすいのです。

長男には「ことばが詰まる」「返答に時間がかかる」という困り事がありました。

これも周囲からは、理解できていないと思われがちな特徴です。

しかし検査結果を見れば「理解力は平均的」だと分かるので、先生には、「考えをまとめるのに時間がかかるようようなので、急かさず、最後まで聞いてあげてほしいです」とお願いしました。

しばらく経ってから、長男のこの特徴は、吃音（どもり。スムーズに言葉が出てこない症状）だと分かったのですが、こういった事は検査結果には出てこないです。

※吃音は早産あるあるではないです※

実際の支援現場では、施設ごとに得意分野やオリジナルのやり方があったりします。

例えば、

といった感じ。

また、それぞれの情報も共有されるわけではありませんので、他の施設にも共有したい事（他えば、マンツーマンで指導してくれている施設の先生に、『〇人の集団だった時は、こんな感じでした。』とか）は、私が伝えていました。

つまり、お母さんが全体を見て調整しないと、一体的な支援のつながりがもてないのです。

親の役割も重要ですね！

発達検査は大事な手がかりになりますが、数値だけでは見えない困りごとがあるのも事実です。

検査自体に詳しくなる必要はないですが、

大事なのは、この2つだと思います。

次回は、「家での環境づくり」について詳しくお話ししますね！

早産キッズの脳の育て方